Mahasiswa takut nilai akan ‘devaluasi’ karena dosen melakukan boikot
keren989
- 0
Untuk mendapatkan pemberitahuan berita terkini gratis dan real-time yang dikirim langsung ke kotak masuk Anda, daftarlah ke email berita terkini kami
Berlangganan email berita terkini gratis kami
Siswa telah menyatakan kekhawatiran bahwa nilai mereka akan “devaluasi” di tengah boikot yang dilakukan oleh para dosen sebagai bagian dari perselisihan gaji yang sedang berlangsung.
Persatuan Universitas dan Perguruan Tinggi (UCU) dan anggota Asosiasi Dosen Pendidikan Lanjutan EIS (EIS-Fela) mengambil tindakan sesaat sebelum pemogokan dalam upaya untuk mendapatkan upah yang lebih tinggi.
Artinya dosen akan menilai suatu pekerjaan tetapi tidak memasukkannya ke dalam sistem pencatatan karena tidak lagi menjalankan tugas di luar kontraknya.
Aksi industri ini mencakup 145 institusi Inggris, termasuk seluruh universitas dan perguruan tinggi di Skotlandia.
Universitas-universitas sedang mempertimbangkan serangkaian tindakan sebagai respons, termasuk mendasarkan nilai akhir pada tugas yang telah diserahkan.
Ollie Lewis, seorang mahasiswa politik di Universitas Edinburgh, mengatakan tesisnya membutuhkan waktu enam bulan untuk diselesaikan tetapi mungkin tidak akan pernah ditinjau.
Mahasiswa asal Cambridge ini mengatakan bahwa studinya yang menghabiskan biaya sebesar £9.250 per tahun bisa saja sia-sia di tengah ketidakpastian.
Dia mengatakan kepada kantor berita PA: “Setelah empat tahun belajar dan berkomitmen untuk membayar lebih dari £37,000 kepada universitas ini, tidak menilai tugas akhir kami adalah sebuah tamparan keras di wajah.
“Jika siswa lulus tanpa semua pekerjaan kita dinilai, maka hal itu berisiko menurunkan nilai kita. Universitas salah perhitungan di sini.”
Dalam sebuah thread di Twitter, Lewis mengatakan staf tidak punya pilihan selain mengambil tindakan, dan dia mengatakan beberapa tutor tidak mampu memberi makan atau pakaian sendiri.
Sementara itu, lebih dari 500 staf Universitas Edinburgh telah menulis surat terbuka kepada institusi tersebut mengenai kekhawatiran bahwa gelar dapat diberikan kepada mahasiswa tanpa “keahlian yang diperlukan”.
Seorang juru bicara universitas mengatakan: “Universitas mempunyai langkah-langkah kuat untuk meminimalkan dampak aksi industri dan kami melakukan segala upaya untuk memberikan hasil, hasil penghargaan gelar, dan keputusan kemajuan kepada mahasiswa sesuai dengan jadwal yang dipublikasikan.”
Mereka menambahkan bahwa “variasi sementara” diberlakukan untuk “memastikan bahwa standar akademis tidak dikompromikan”.
Sementara itu, mahasiswa New College Lanarkshire Sher Khalid-Ali mendesak Pemerintah Skotlandia untuk campur tangan dalam perselisihan gaji karena ia memperingatkan siswa dapat dicegah untuk melanjutkan ke pendidikan tinggi atau lanjutan jika hasil mereka terganggu.
Dia berkata: “Jika Pemerintah Skotlandia benar-benar peduli untuk membantu orang dewasa keluar dari kemiskinan, mengapa mereka mengabaikan perselisihan gaji yang mengancam ribuan pelajar untuk mengakses kehidupan yang lebih baik yang telah mereka capai dengan susah payah?”
Pendanaan sebesar £46 juta yang awalnya dijanjikan kepada perguruan tinggi dan universitas telah ditarik oleh Pemerintah Skotlandia setelah diberi label “penghematan penting”.
Juru bicara pendidikan Partai Buruh Skotlandia Pam Duncan-Glancy mengatakan: “Siswa yang telah bekerja keras selama bertahun-tahun untuk meraih gelar mereka akan menghadapi pekerjaan yang tidak dihargai atau diperhitungkan dalam gelar mereka, sementara staf menghadapi gaji mereka yang dihias karena mereka mengambil tindakan hukum untuk melindungi mereka.” membayar. syarat dan Ketentuan.
“Ini benar-benar kekacauan dan merupakan akibat langsung dari pembekuan anggaran universitas selama 13 tahun oleh SNP – pengurangan dana riil sebesar 25% – dan kegagalan berulang mereka dalam menghindari aksi mogok dan memberikan dukungan kepada staf dan mahasiswa.
“Mereka pantas mendapatkan yang lebih baik dari itu.”
Juru bicara pendidikan Lib Dem Willie Rennie mengatakan: “Generasi muda ini telah menderita dampak pandemi, sekarang mereka berada di bawah aksi industrial.
“Para menteri harus berupaya untuk memecahkan hambatan tersebut sehingga siswa dapat memperoleh manfaat penuh dari pengalaman pendidikan terbaik.”
Seorang juru bicara Pemerintah Skotlandia mengatakan: “Pemerintah Skotlandia tidak terlibat langsung dalam proses perundingan bersama nasional. Perguruan tinggi dan universitas, sebagai pemberi kerja, harus bernegosiasi dengan serikat pekerja mengenai gaji, syarat dan ketentuan dalam semangat kerja sama dan kolaborasi.
“Serikat pekerja dan pengusaha harus terus mengadakan pembicaraan untuk menghindari potensi aksi industrial dan gangguan selanjutnya terhadap pelajar.
“Kami mengharapkan manajemen dan serikat pekerja melakukan segalanya untuk mencapai penyelesaian yang adil dan terjangkau.”