blog.thelawofficeofdwightday.com

Nilai ujian mata pelajaran sejarah dan kewarganegaraan sedikit turun pada siswa kelas delapan di AS, berdasarkan hasil yang menunjukkan semakin banyak anak yang kurang memahami dasar mata pelajaran tersebut.

Nilai tersebut dirilis pada hari Rabu oleh Penilaian Nasional Kemajuan Pendidikan. Penilaian yang sama melaporkan pada bulan Oktober bahwa setiap negara bagian mengalami penurunan nilai matematika atau membaca di tengah pandemi COVID-19. Penghitungan terbaru, kata para pejabat, lebih mencerminkan dampak gangguan yang disebabkan oleh virus yang telah menutup sekolah-sekolah di seluruh negeri.

Di tengah pesimisme terhadap keadaan demokrasi Amerika, hasil tes menunjukkan bahwa banyak generasi muda kesulitan memahami cara kerja pemerintah dan pentingnya partisipasi masyarakat. Berdasarkan hasil penelitian, hampir sepertiga siswa kelas delapan tidak dapat menjelaskan struktur atau fungsi pemerintahan.

Banyak sekolah di Amerika tidak berbuat cukup untuk membalikkan tren ini, kata para pendidik sejarah dan kewarganegaraan.

Sekitar 68% siswa kelas delapan mengatakan mereka mengambil kelas yang fokus utamanya adalah sejarah Amerika. Jumlah tersebut dibandingkan dengan 72% siswa pada tahun 2018. Dan hanya sekitar setengah dari siswa kelas delapan yang melaporkan mengambil kelas yang terutama berfokus pada mata pelajaran kewarganegaraan atau pemerintahan, yang sebagian besar tidak berubah sejak tahun 2018, menurut laporan tersebut.

“Kami tidak memberi nilai pada hal tersebut, dan kami tidak mengatakan bahwa hal tersebut merupakan sesuatu yang benar-benar perlu dilakukan agar mereka bisa aktif, mendapat informasi, dan terlibat seiring pertumbuhan mereka,” kata Kerry Sautner, kepala bagian pembelajaran di National Constitution Center, sebuah organisasi nirlaba organisasi di Pennsylvania.

Koalisi CivXNow, sebuah kelompok advokasi pendidikan kewarganegaraan, melaporkan tahun lalu bahwa 38 negara bagian mewajibkan kursus kewarganegaraan yang berdiri sendiri untuk lulus sekolah menengah atas dan hanya tujuh negara bagian yang mewajibkan kursus kewarganegaraan di sekolah menengah.

Patrick Kelly, seorang guru pemerintah di South Carolina, mengatakan dia melihat adanya peningkatan penekanan untuk memastikan siswa berprestasi baik dalam membaca dan matematika, dan memang demikian adanya.

“Tetapi setiap menit Anda mengalihkan ke satu tempat, itu pasti datang dari tempat lain. Jadi jika intervensi literasi tidak ada hubungannya dengan ilmu sosial, maka kita kehilangan pijakan dalam pendidikan ilmu sosial,” katanya.

Penilaian Nasional Kemajuan Pendidikan – yang dikenal sebagai “rapor bangsa” – menguji sekitar 7.800 siswa di seluruh negeri dalam bidang kewarganegaraan dan 8.000 siswa dalam sejarah Amerika antara Januari dan Maret 2022. Tes ini terakhir dilakukan pada tahun 2018.

Pada skala 0 hingga 500, skor rata-rata sejarah AS turun 5 poin menjadi 258, melanjutkan tren penurunan yang dimulai pada tahun 2014. Hanya 13% siswa kelas delapan yang mendapat nilai pada atau di atas tingkat mahir. Skor rata-rata terbaru ini satu poin lebih rendah dibandingkan hasil Penilaian Sejarah Amerika pertama pada tahun 1994.

Dalam bidang kewarganegaraan, nilai rata-rata turun 2 poin menjadi 150 antara tahun 2018 dan 2022. Hanya 22% siswa kelas delapan yang mendapat nilai pada atau di atas tingkat kemahiran. Hasil yang berada pada skala 0 hingga 300 ini merupakan penurunan pertama sejak tahun 1998. Skor rata-rata tertingginya adalah 154 pada tahun 2014.

Menteri Pendidikan AS Miguel Cardona mengatakan skor tersebut juga menyoroti perlunya memberikan lebih banyak kesempatan untuk belajar lebih banyak tentang sejarah dan pemerintahan Amerika.

“Melarang buku-buku sejarah dan menyensor para pendidik untuk mengajarkan mata pelajaran penting ini akan merugikan siswa kita dan akan membawa Amerika ke arah yang salah,” kata Cardona, mengacu pada upaya konservatif untuk menerapkan pembatasan baru pada bagaimana mata pelajaran yang berkaitan dengan ras dan gender diajarkan. .

Berdasarkan hasil penelitian, 40% siswa kelas delapan memiliki kemampuan di bawah kemampuan dasar dalam sejarah, yang berarti mereka tidak mungkin mampu mengidentifikasi konsep sejarah sederhana dari sumber primer atau sekunder. Tiga puluh satu persen memiliki kemampuan di bawah kemampuan dasar dalam bidang kewarganegaraan.

___

Jurnalis data Sharon Lurye melaporkan dari New Orleans.

___

Tim pendidikan Associated Press menerima dukungan dari Carnegie Corporation of New York. AP sepenuhnya bertanggung jawab atas semua konten.