blog.thelawofficeofdwightday.com

Rishi Sunak mengakui jumlah guru yang ada tidak mencukupi untuk memenuhi persyaratan yang ada, karena ia tidak menyebutkan kapan ia akan mewujudkan visinya agar semua orang bisa belajar hingga dewasa.

Dalam pidato kedua yang mengumumkan kebijakan “matematika sampai 18” untuk Inggris, Perdana Menteri gagal berkomitmen untuk mulai melaksanakan rencana tersebut tahun ini pada hari Senin.

Sunak, yang merupakan seorang bankir investasi sebelum memasuki dunia politik, bersikeras bahwa dia tidak ingin semua orang belajar matematika di tingkat A tetapi ingin meningkatkan keterampilan berhitung yang buruk di negara tersebut.

Namun dia mengakui bahwa dia tidak akan mampu mencapai hal ini “dalam semalam” karena dia bergulat dengan pertanyaan tentang pendidikan anak-anak yang dirusak oleh kegagalan mengakhiri pemogokan guru.

Kritikus berpendapat bahwa pemerintah telah memangkas target perekrutan guru matematika sebesar 39% sejak tahun 2020, dan bahkan gagal memenuhinya.

Saat membahas kebijakan tersebut di sebuah perguruan tinggi di London utara, Perdana Menteri mengakui bahwa meskipun ada kemajuan, Inggris adalah “salah satu negara dengan jumlah paling sedikit di negara maju”.

Dia membantah bahwa hal ini hanya merupakan kegagalan pemerintahan Konservatif sebelumnya, karena dia mengakui lebih dari satu juta orang dewasa memiliki kemampuan berhitung di bawah kemampuan anak usia sembilan tahun dan sepertiganya gagal dalam ujian matematika di GCSE.

Namun Pak Sunak mengakui bahwa jumlah guru matematika tidak cukup untuk memenuhi persyaratan yang ada, apalagi memenuhi visinya, yang ia harap dapat meningkatkan perekonomian.

“Mengenai guru, ya, kami sudah membutuhkan, dan kami akan membutuhkan, lebih banyak guru matematika, dan kami tahu itu,” katanya di London Screen Academy di Islington.

Sunak mengatakan remaja akan diminta untuk belajar matematika dalam “bentuk tertentu” sampai usia 18 tahun dan mengatakan bahwa hal itu harus dilakukan “sebagai tambahan pada mata pelajaran lain, bukan sebagai gantinya”.

“Biar saya perjelas: Saya tidak mengatakan bahwa jawabannya adalah matematika tingkat A untuk semua orang, namun kita perlu mengerjakan matematika yang harus dipelajari oleh generasi muda kita,” katanya.

“Ketika saya pertama kali mengumumkannya pada bulan Januari, saya melihat beberapa reaksi terhadap hal tersebut dan saya pikir hal ini menunjukkan pola pikir anti-matematika yang perlu kita tantang sedikit.”

Sunak mengatakan “reformasi besar-besaran dalam jangka panjang” “tidak akan terjadi dalam semalam”.

Sebuah kelompok ahli yang ia tunjuk untuk memahami kurikulum yang dibutuhkan untuk memenuhi visinya akan mengeluarkan proposal mereka sekitar bulan Juli.

“Setelah kami memilikinya, Anda dapat mengharapkan kami untuk kembali lagi di akhir tahun ini dan mengatakan inilah cara kami akan menerapkannya dalam jangka waktu tertentu,” tambahnya.

“Anda tidak bisa terburu-buru melakukan hal seperti ini, ini adalah reformasi besar dan penting bagi kita untuk melakukannya dengan benar.”

Namun Sunak telah diperingatkan bahwa aksi mogok mengajar yang tertunda adalah masalah paling mendesak yang harus ia atasi untuk meningkatkan pendidikan dengan aksi mogok yang akan dilakukan pada akhir bulan ini.

Dia bersikeras bahwa dia telah “bekerja sangat keras” untuk memberikan “penyelesaian yang masuk akal dan adil”, yang menurutnya mewakili peningkatan sebesar 8% bagi sebagian besar guru.

Geoff Barton, sekretaris jenderal Asosiasi Pimpinan Sekolah dan Perguruan Tinggi, mendesaknya untuk menyelesaikan perselisihan tersebut daripada “mengumumkan kembali kebijakan yang tidak jelas dan tidak dipikirkan dengan matang”, yang pertama kali ia uraikan pada bulan Januari.

“Hal ini tampaknya merupakan upaya untuk mengalihkan perhatian dari masalah yang paling mendesak dalam pendidikan di Inggris, yaitu perselisihan industrial yang disebabkan oleh terkikisnya gaji dan kondisi guru serta mengakibatkan krisis dalam rekrutmen dan retensi staf yang cukup,” katanya. dikatakan.

“Kekurangan yang serius ini secara langsung melemahkan ambisi Perdana Menteri, karena ini berarti tidak ada cukup guru matematika untuk memenuhi persyaratan yang ada, apalagi memberikan pendidikan matematika untuk setiap siswa hingga usia 18 tahun.”

Partai Buruh mengkritik “janji kosong” tersebut, dan Bridget Phillipson, sekretaris pendidikan bayangan, mengatakan: “Sekali lagi Perdana Menteri perlu menunjukkan pekerjaannya: dia tidak dapat mewujudkan janji kosong dan panas ini tanpa lebih banyak guru matematika.

“Tetapi setelah 13 tahun mengecewakan anak-anak kita, pemerintahan Tory berulang kali gagal memenuhi target mereka untuk mendapatkan guru matematika baru, dengan kesenjangan prestasi matematika yang semakin lebar dan banyak guru yang meninggalkan sekolah.”

Sam Sims, kepala eksekutif badan amal National Numeracy, mengatakan: “Mengatasi kemampuan berhitung yang buruk harus dimulai jauh lebih awal dari usia 16 tahun. Kita memerlukan landasan visi karir untuk berhitung di Inggris.”

Menteri Sekolah Nick Gibb mengakui ada “tantangan”, namun mengatakan bahwa hal tersebut merupakan tindakan yang ambisius.

“Ada tantangan dalam merekrut lulusan untuk mengajar. Pasar lulusan sangat kompetitif.”

“Itulah sebabnya kami memberikan beasiswa bebas pajak senilai £27,000 kepada orang-orang yang datang untuk berlatih menjadi guru matematika. Jadi kami tahu ada tantangan, tapi bukan berarti Anda tidak punya ambisi untuk memastikan lebih banyak generasi muda kita siap menghadapi perekonomian modern,” katanya kepada program PM Radio BBC 4.

Sekretaris Jenderal Persatuan Pendidikan Nasional Mary Bousted mengatakan: “Jangan lupa bahwa pemerintah telah memangkas target perekrutan guru matematika sebesar 39% sejak tahun 2020.

“Para orang tua dan staf sekolah akan bingung mendengar pengumuman terbaru dari Perdana Menteri ini. Secara keseluruhan, kebijakan pemerintah mengenai pendidikan tidak sejalan.”